既刊行コーナー

このワークブックは，大学で看護学を学ぶ途上にあり，将来看護師になろうか保健師になろうかまだ決めていない人，または看護師を目指している人，あるいは保健師になると決めている人，すべての学生に，公衆衛生看護のものの見方や考え方を学んでほしい，そのように考えて作りました。
私たちは長年，大学で地域看護学／公衆衛生看護学の教育に携わる中で，どのようにしたら公衆衛生看護ならではのものの見方・考え方を学生の皆さんに伝えられるのか，試行錯誤してきました。地域看護学／公衆衛生看護学が他の領域の看護学と最も異にする特性は，看護の対象が，個人や家族ではなく，地域／コミュニティであるということです。そして公衆衛生看護を現場で担う保健師は，保健所や保健センター・地域包括支援センター，事業所や健康保健組合，病院・施設・学校などに所属し，さまざまな保健医療職や保健医療職以外の職種，そして看護の対象となる住民とともに働きます。保健師の行動は，一見看護であるとわかりにくい場合があります。保健師の行動が看護であると理解するには，その頭の中を知ることが重要となります。　

 ワークブックのなかでは，保健師の頭の中はどう動いているのかを，学生自身が，保健師が地域で実際に出会う事例と向き合い，「保健師であるかのように思考する」プロセスをたどりながら学習します。公衆衛生看護は看護ですから，対象となる一人ひとりと向き合いその人への看護を考えます。そのものの見方・考え方は，他領域の看護と変わりません。しかしながら保健師の対象は地域／コミュニティなので，一人の抱える課題の解決にとどまるわけにはいきません。このひとつの事例に端を発して，地域／コミュニティの健康課題とそれへのアプローチを考えていく，これが公衆衛生看護ならではのものの見方・考え方の根幹となる，私たちはそのように考え，事例をとり入れています。
　看護師であろうと保健師であろうと，あるいは働く場が病院・施設，訪問看護ステーション，行政機関のどこであるかに関わらず，すべての看護職は，看護の対象となる人が，地域社会の中でその人らしい生活・人生を全うするというゴールを目指して支援していく必要があります。そのために地域／コミュニティがどうあったらよいか，公衆衛生看護のものの見方・考え方を用いて考えることで，看護ができることは拡がっていくと考えます。
　このワークブックの最後の章は，ワークブックの基盤としている考え方について書いています。地域看護学・公衆衛生看護学を教える立場にある教員の皆様は，このワークブックを大学教育で活用される際，ぜひご一読いただけたらと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本書「まえがき」より
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　牛尾裕子　佐藤紀子　田村須賀子

《目次》

第1章
ワークブック作成の意図と使い方
1　ワークブックのねらい
2　ワークブックの特徴
3　地域／公衆衛生看護とは
4　地域／公衆衛生看護の方法
5　「地区活動」における個別事例　このワークブックにおける考え方　　6
6　大学における地域看護学・公衆衛生看護学教育をとりまく状況

第2章
地区活動（地域／公衆衛生看護）の展開過程
学習目標
Ⅰ　演習A　地域診断演習
演習課題1
　ワークシート1
演習課題2
　ワークシート2
演習課題3
　ワークシート3
演習課題4
　ワークシート4
演習課題5
　ワークシート5
Ⅱ　演習B　活動計画の立案
演習課題1
演習課題2
　ワークシート6
演習課題3
　ワークシート7
Ⅲ　モデル解答例
  ワークシート1
  ワークシート2
  ワークシート3
  ワークシート4
  ワークシート5
  ワークシート6
  ワークシート7
Ⅳ　地区資料
Ⅴ　事例解説編
1．地域概況と保健師活動体制
2．保健師が「対応が必要」と考えた課題
　1）これまでの経緯
　2）現状と課題
3．課題に対する活動の実際
　1）活動の目的と目標
　2）活動の実際
4．活動の評価
　1）実施評価
　2）結果評価
　3）企画評価
5　モデル地域での開催後の展開と成果

第3章
地区活動（地域／公衆衛生看護）の手段としての家庭訪問
1　学習目標
2　演習課題
　【事例】
　ワークシート1（事前学習用）
　ワークシート2（課題別レポート)
　最終レポート課題
3　学習目標に到達するための課題レポート作成ガイド
4　事例演習における自己評価用学生の到達目標
　保健師による家庭訪問援助実践事例での学びの評価
5　演習課題の意図と解説

第4章
ワークブックの基盤となる考え方
1　大学における地域／公衆衛生看護の教育のあり方
2　学習支援のための評価の考え方　パフォーマンス評価とルーブリック
　1）学習支援のための評価
　2）パフォーマンス評価とルーブリック
3　本書におけるパフォーマンス評価のためのルーブリックの提案
4　多様なカリキュラムに対応した演習プログラムの活用
　1）地区活動（地域／公衆衛生看護）の展開過程
　2）地区活動（地域／公衆衛生看護）の手段としての家庭訪問

索引

《定価》本体 ２６００円＋税 　ISBN９７８-４-９０４３６３-７５―1　Ｃ３０４７

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